Search results for "vecāku iesaiste"
showing 5 items of 5 documents
Vecāku attieksme pret bērnu patērēto audiovizuālo reklāmas saturu vietnē YouTube
2020
Bakalaura darba tēma ir “Vecāku attieksme pret bērnu patērēto audiovizuālo reklāmas saturu vietnē YouTube”. Darba mērķis ir noskaidrot, kāda ir vecāku attieksme un zināšanas par bērnu patērēto audiovizuālo reklāmas saturu vietnē YouTube. Darbs sastāv no teorētiskās, metodoloģiskās un empīriskās daļas. Teorētiskajā daļā ir noskaidrots, kas ir YouTube, reklāma un rotaļlietu nozīme bērna dzīvē, bērni kā patērētāji un vecāku iesaiste patērētajā saturā. Empīriskā daļa sastāv no padziļinātajām intervijām ar vecākiem, kontentanalīzes, lai izprastu pašu bērniem piedāvāto saturu un interneta aptauju ar kuru tiek noskaidrots vecāku viedoklis. Darbā noskaidrots vecāku viedoklis par bērnu patērēto satu…
Sociālā pedagoga darbība mācību motivācijas veicināšanā X privātskolas 7. un 8. klasē.
2022
Māras Valdmanes diplomdarba „Sociālā pedagoga darbība mācību motivācijas veicināšanā X privātskolas 7. un 8. klasē” teorētiskajā daļā analizēta sociālā pedagoga darbība privātajās izglītības iestādēs Latvijā, pusaudžu vecumposma specifika, mācību motivācija pusaudžiem. Darba empīriskajā daļā pētīta mācību motivācija X privātskolas vecākajās klasēs, gūti ieteikumi no skolotājiem mācību motivācijas veicināšanai, veiktas pārrunas ar skolēnu vecākiem par mācību motivāciju viņu bērniem, veikta dokumentu analīze, lai analizētu sekmju un kavējumu dinamiku. Secināts, ka mācību motivāciju var veicināt ar intereses izrādīšanu par skolēnu, iesaistīšanos, rūpēm, uzklausīšanu un palīdzību problēmu risin…
Izglītojamo neattaisnoto mācību stundu kavējumu mazināšanas iespējas izglītības iestādēs
2019
Maģistra darba mērķis ir izpētīt izglītojamo neattaisnotu mācību stundu kavējumu iemeslus un sniegt priekšlikumus to samazināšanai Latvijas izglītības iestādēs. Darba teorētiskajā daļā analizēti mācību stundu neapmeklēšanas veidi, veikta ilgstošo neattaisnoto mācību stundu kavējumu iemeslu un rīcības to novēršanai analīze. Apkopota Somijas, Vācijas un Lielbritānijas pieredze darbā ar mācību stundu kavējumu mazināšanu. Darba empīriskajā daļā veikta izglītojamo anketēšana un izglītības iestāžu pārstāvju intervēšana. Maģistra darbs atspoguļo mācību stundu kavēšanas dažādo raksturu. Secināts, ka mācību stundu kavēšanu bieži var izraisīt motivācijas trūkums, dažādas sociālas problēmas un ģimenes…
Vecvecāku iesaistīšanās mazbērnu audzināšanā saistība ar emocionālo klimatu trīs paaudžu ģimenēs
2021
Pētījuma mērķis bija noskaidrot, vai pastāv saistība starp vecvecāku iesaistes līmeni un emocionālo klimatu trīs paaudžu ģimenēs. Pētījumā piedalījās skolēni (n=56), kuri mācās vispārizglītojošo skolu no 10. līdz12. klasei un mitinās trīs paaudžu ģimenēs. Respondenti bija vecumā no 15 līdz 19 gadiem (M=17,49), no kuriem 70% ir meitenes un 30% zēni. Pētījumā izmantotajā anketā tika ievākti demogrāfiskie dati un informācija par ģimenes sastāvu, lai noskaidrotu, vai respondents mitinās trīs paaudžu ģimenē. Kā arī tika izmantotas divas aptaujas – vecvecāku iesaistes aptauja (Tan, Buchanan, Fluori & Attar-Schwartz, 2010) un ģimenes locekļu emocionālās ekspresivitātes aptauja (Cassidy, Parke, But…
Vecāku līdzdalības sekmēšana 1.-3. klases skolēnu iesaistei angļu valodas mācību procesā
2021
Lai veicinātu skolēnu mācību procesu angļu valodā, ir nepieciešama vecāku līdzdalība, kas, savukārt, var būt atkarīga no pedagogu iniciatīvas, profesionālās prasmes sadarbības izveidošanā un uzturēšanā. Sākumskolas klašu grupās 1.-3. klasei veiksmīgs sadarbības modelis ‘ģimene-skola’ atstāj tālejošas sekas uz turpmākiem bērna panākumiem skolā. Aptauju rezultāti atspoguļo zemo vecāku informētības līmeni par to, kas notiek klasē un to, kādos veidos vecāki varētu iesaistīties un atbalstīt savu bērnu, lai viņu bērni angļu valodas priekšmetā sasniegtu augstāku rezultātu. Dati norāda, ka vecāku sadarbība ar skolotājiem ir vāja un maz attīstīta. Ziņojumi e-klasē ļoti bieži neaizsniedz vecākus laik…